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2018年5月8日上午,微风和煦,阳光明媚。平江县栗山学区盘塘小学彩旗飘扬,师生们开展了一场“高大上”的教研活动。
高:一方面是要求高。教研的主题是“关注常态课堂,聚焦有效教学”。要求上课前,老师不得因为要上教研课,就把相关问题的答案告诉学生,让他们上课时鹦鹉学舌。同时,要求两位执教老师同课异构,先后执教三年级平行班的语文课《妈妈的账单》。另一方面是执教者的素质高。两位执教老师中,一位是仇清老师,盘塘学校的教导主任,栗山学区的优秀青年教师。仇老师热爱学生,和学生关系融洽,所教班级的教学质量常常名列前茅。另一位赵光老师,栗山学区的教研主任,平江县的优秀教师。赵老师工作责任感强,常常以身示范,和教师一起上公开课。他喜爱读书、写文章,曾在报刊杂志发表过100多篇文章。既是一位非常优秀的教研员,又是一位很有潜力的业余作家。
大:是指这次教研活动的规模大。盘塘学校地处风光旖旎的湖源山下,是栗山学区最偏僻的乡村小学。“春风不度玉门关。”多年以来,这里鲜有大型的教研活动。参加这次教研活动的有栗山学区领导、三和片各校教师代表,还有来自汨罗新市镇团山学校的教师代表,共计近40人,开盘塘教研参与人数之最。
上:是指这次教研活动的效果很好。仇老师在教学中充分利用多媒体课件等多种教学手段吸引学生,启发他们在读中实现多元思维、多样感悟、多情共振。学生的心灵在碰撞中飞翔,稚嫩的生命在阅读中茁壮成长。赵老师以饱满的激情,用机智诙谐的语言充分调动了所有学生的学习兴趣。学生们主动提问、答问,课堂异常活跃。有如一场愉快的语文旅行,赵老师引领学生们既学到了知识,净化了心灵,又培养了学生的创新意识和创新能力。
评课阶段,老师们踊跃发言,好评如潮:
“仇老师的普通话很标准”,
“学生的朗读能力很强”,
“赵老师表扬学生的形式很灵活。有时说学生很有思想;有是说学生很用功;有时摸摸学生的头;有时又握握学生的手,深得学生的喜爱……”
正如学区校长许卫东所总结的那样:“这是真正绿色的常态课堂;是有语文味的课堂;也是名至实归的有效课堂。”
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