2020年湖南成考专升本《语文》考前冲刺题（一）

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　　第1题单选 在中国文学史上，第一位大量制作慢词的词人是( )

　　A.李清照

　　B.柳永

　　C.苏轼

　　D.李煜

　　第2题单选 下列教材中的作品，哪一首诗属于七律( )

　　A.《杜陵叟》

　　B.《无题》(相见时难别亦难)

　　C.《从军行》(其四)

　　D.《行路难》(其一)

　　第3题单选 现代倡导诗要格律化，做到“三美”的诗人是( )

　　A.胡适

　　B.闻一多

　　C.徐志摩

　　D.艾青

　　第4题单选 梁实秋的《谈时间》是一篇( )

　　A.抒情随笔

　　B.记景随笔

　　C.议论性随笔

　　D.纪实随笔

　　第5题单选 《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于( )

　　A.被动句

　　B.判断句

　　C.宾语前置

　　D.双宾语句

　　第6题单选 辛弃疾的作品集是( )

　　A.《淮海词》

　　B.《漱玉词》

　　C.《清真词》

　　D.《稼轩词》

　　第7题单选 《长亭送别》中，表现莺莺对现实不满的最为强烈的曲词是( )

　　A.有梦也难寻觅

　　B.但得一个并头莲，煞强如状元及第

　　C.前暮私情，昨夜成亲，今日别离

　　D.蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里

　　第8题单选 “不破楼兰终不还”一句运用的修辞手法是( )

　　A.夸张

　　B.比喻

　　C.借代

　　D.拟人

　　第9题单选 《香市》是一篇( )

　　A.风景散文

　　B.回忆性议论文

　　C.记事散文

　　D.议论散文

　　第10题单选 鲁迅的第一篇白话小说是( )

　　A.《风波》

　　B.《阿Q正传》

　　C.《狂人日记》

　　D.《孔乙己》

　　阅读题：

　　1、阅读下列文字，然后回答问题：

　　阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。因此如果一个人写得很少，那么他就必须有很好的记性;如果他很少与人会谈，那么他就必须有很敏捷的机智;并且假如他读书读得很少的话，那么他必须要有很大的狡黠之才，才可以强不知以为有知。

　　问：(1)请概括这段文字的大意?

　　(2)从这段文字来看，这篇文章的语言具有怎样的特点?

　　答：(1)治学的方法应当把阅读与会谈、笔记相结合。

　　(2)这篇文章的语言洗练精当，多蒸警句格言。

　　2、分析下面的文字，然后回答问题：

　　史鉴使人明知，诗歌使人巧慧，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质”。

　　问：(1)这段话的论点是什么?它与治学方法有何关系?

　　(2)这段话采用了哪种认证方法?

　　(3)这段文字采用了哪种修辞方法?

　　答：(1)学问变化气质。他说明要把治学与弥补自己的精神缺陷相结合。

　　(2)归纳法。

　　(3)排比。

　　3、 阅读下列文字，然后回答问题：

　　既而大叔西鄙北贰於己。公子吕曰：“国不堪贰。君将若之何?欲与大叔，臣请事之。若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑。至於于廪延。子封曰：“可矣!厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”

　　问：(1)概括共叔的性格特征和野心?

　　(2)郑庄公隐藏着怎样的用心?

　　(3)概括郑庄公的性格特征?

　　(4)本段的中心人物是谁?作者刻画这一人物的手法是什么?

　　答：(1)这段文字提示了共叔段贪得无厌、愚蠢狂妄的性格特征。其野心是不断扩大势力范围、与郑庄公分庭抗礼，以至篡夺王位。

　　(2)从本段可看出郑庄公是个工于心计、胸有城府的人。其用心是故意放纵共叔段的野心，使其最终走上叛逆，然后一举除之，永绝后患。

　　(3)工于心计、胸有城府、阴险狠毒是郑庄公的性格特点。

　　(4)中心人物是郑庄公。刻画这一人物形象作者一是采用对话的方式，二是采用烘托的手法。通过郑庄公的几句话：“无庸，将自及”、“不义不昵，厚将崩”，就提示了他的内心世界，姑息养奸，狠毒阴险。共叔段的贪得无厌、得寸进尺衬托了庄公的胸有城府、险恶狠毒。而子封的急躁耿直、为国事忧虑则烘托出郑庄公的老奸巨猾。

　　4、 阅读下列文字，然后回答问题：

　　颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之。对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣;未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无!”颍考叔曰：“敢问何谓也?”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉?若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然?”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融。”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。”遂为母子如初。

　　问：(1)本段在全篇的情节结构上属于哪一部分?起什么作用?

　　(2)本段采用怎样的表现手法提示了郑庄公怎样的性格?

　　(3)颍考叔的性格特征是怎样的?作者采用了什么样的表现手法表现他的性格特征。

　　答：(1)属于“尾声”部分。本段是对该事件的一种补充，其作用是：一是使故事更加完整;二是揭露了郑庄公的虚伪;三是宣扬了孝道，这也是作者所要宣扬的道德观念。

　　(2)本段主要采用了细节描写和烘托手法刻画郑庄公形象。作者通过答颍考叔“食舍肉”的细节描写，写尽了颍考叔的“纯孝”，这样就反衬郑庄公的不孝。又通过郑庄公与姜氏“隧而相见”的细节描写，写出了郑庄公的虚伪。

　　(3)颍考叔的性格特征是机敏聪慧，循循善诱。作者主要通过他“食舍肉”这一细节加以表现。

　　5、阅读下列文字，然后回答问题：

　　左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食无鱼!”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车!”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是，乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我!”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家!”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。

　　问：(1)冯谖弹铗而歌，表现了他怎样的性格特点?这是采用了什么表现方法?

　　(2)这段文字对冯谖采用哪两种人物描写的方法?

　　答：(1)表现其装愚守拙，巧于试探。采用的是欲扬先抑的方法。

　　(2)行动描写和语言描写。

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